Descubre más sobre nuestro proyecto PALEO EN EL BARRIO
Ciencia de proximidad
¿Cuáles son nuestros objetivos?
- Acercar a la sociedad la ciencia, la tecnología y la actividad investigadora del Museo Nacional de Ciencias Naturales, la Universidad Complutense de Madrid y la Universidade de Vigo.
- Favorecer la diversidad y la inclusión en el ámbito de la divulgación científica.
- Involucrar en el desarrollo del proyecto a los colectivos que tienen un contacto directo con su entorno más cercano (centros escolares, asociaciones vecinales, biblioteca municipal, centros cívicos, etc.).
- Establecer conjuntamente con profesorado y alumnado estrategias de comunicación del proyecto.
- Realizar charlas y actividades en colaboración con los Espacios de Igualdad de la zona.
- Hacer partícipe al alumnado en el desarrollo de una aplicación digital de descarga gratuita como alternativa de ocio en su barrio: “Paleo Go”
- Estimular la participación ciudadana en actividades de aprendizaje alternativas a las disponibles en su localidad, como visitar un museo o participar en una jornada científica de puertas abiertas.
¿Quienes forman parte de este proyecto?
Para poder cumplir con todos los objetivos del proyecto contamos con un equipo formado por expertas en comunicación científica y paleontología, donde cada una aporta su pasión, experiencia y conocimiento únicos.
De izquierda a derecha:
Tania Gallego. Licenciada en Geología (UCM) con un máster en Periodismo y Comunicación Científica (UNED). Desde 2007 ha ejecutado, diseñado y coordinado diferentes proyectos de divulgación en el MNCN y otros centros del CSIC. Tiene experiencia profesional en educación ambiental, recursos didácticos del patrimonio natural, estrategias de difusión en redes sociales y es coautora de publicaciones educativas infantiles producidas por el MNCN. Es miembro de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra (AEPECT) y la Asociación Española de Comunicación Científica (AEC2). Actualmente trabaja como técnica en la Vicedirección de Comunicación y Cultura Científica del MNCN con un proyecto de investigación en estudios de público.
Adriana Oliver. Licenciada en Geología y doctora en Paleontología por la UCM. En 2015 trabajó como investigadora postdoctoral en el Museo de Historia Natural de Viena. En 2019 obtuvo el Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria en la UCM. Durante toda su carrera ha estado muy vinculada a actividades de difusión y divulgación impartiendo talleres en colegios e institutos. Es una de las socias fundadoras de la asociación Mujeres con los Pies en la Tierra desde donde se desarrollan actividades para la concienciación y prevención de la discriminación por cuestiones de género. Desde 2016 codirige la Comisión Coordinadora de Divulgación del Yacimiento paleontológico de Somosaguas. En la actualidad trabaja como responsable de divulgación de MAPAS LAB, ubicado en el Centro de Investigación Mariña, de la Universidade de Vigo.
Rocío de Iriarte. Licenciada en Biología y Doctora en Neurociencia por la UAM. En el año 2013 comenzó su carrera profesional en el ámbito de la investigación en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Desde 2015 trabaja en la Vicedirección de Comunicación y Cultura Científica del Museo Nacional de Ciencias Naturales (MNCN-CSIC) como coordinadora de actividades de divulgación científica. También está implicada en la coordinación de los proyectos dirigidos a mejorar la accesibilidad en el Museo para personas con diversidad funcional, la coordinación de cursos para el profesorado de primaria y secundaria y forma parte de la Unidad de Estudio de Público del Museo.
En este proyecto están implicadas distintas instituciones:
El Museo Nacional de Ciencias Naturales (MNCN) es uno de los primeros museos que se abrieron en España y uno de los museos de historia natural más antiguos del mundo. Además, es uno de los institutos de investigación científica más importantes de España en el ámbito de las ciencias naturales. Cuenta con más de 10 millones de ejemplares que lo convierten en el patrimonio museístico más abundante de España. En la actualidad es un importante centro de investigación en Biología y Geología, y cuenta con un amplio programa de exposiciones, cursos y seminarios. Así mismo, dispone de un equipo de educadoras y educadores experimentados y un programa educativo sostenible dirigido tanto a grupos escolares como al público individual.
El Proyecto Somosaguas de Paleontología del Departamento de Geodinámica, Estratigrafía y Paleontología (Facultad de Ciencias Geológicas de la Universidad Complutense de Madrid), lleva más de 20 años desarrollando trabajos paleontológicos en el yacimiento, con más de una treintena de taxones descritos, dos de ellos nuevos para la ciencia. Su excepcionalidad viene determinada por la triple vertiente de acción desarrollada por el equipo que los estudia: científica, académica y divulgativa, que ha puesto de manifiesto el enorme valor de la Paleontología como ciencia integradora y al servicio de la sociedad.
MAPAS LAB pertenece al Centro de Investigación Mariña, de la Universidade de Vigo. Es un proyecto europeo fundado por la European Research Council. Su personal trabaja en paleontología, evolución y ecología, y cuenta con numerosa experiencia en el campo de la divulgación y comunicación científica.
El Museo de San Isidro. Los Orígenes de Madrid, situado en pleno casco histórico, muestra el patrimonio arqueológico y paleontológico de la capital. En él se desarrollan proyectos de investigación y documentación, junto con una programación periódica de exposiciones, además del correspondiente desarrollo de actividades divulgativas y didácticas, revistas, catálogos y monografías.
¿Quienes participan?
El proyecto: “Paleo en el barrio: ciencia de proximidad” es adecuado para fomentar las siete competencias previstas en el currículo de Primaria:
Por otro lado, nuestro proyecto servirá para trabajar habilidades, conocimientos y aptitudes relacionadas con las materias de Historia, Educación Artística y Creatividad y Emprendimiento.
Descubre las iniciativas que se pretenden desarrollar con el centro y que cuyos gastos correrán a cargo del proyecto “Paleo en el barrio: ciencia de proximidad” en los centros educativos.
¿Quieres saber cómo fue la primera edición del proyecto en el distrito de Villaverde?
En junio de 2023 cerramos la primera edición del proyecto Paleo en el barrio: ciencia de proximidad.
En el siguiente botón puedes acceder a toda la información:
